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教育的暖力量——初中班主任如何培养学生良好的行为策略研究

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叶圣陶先生曾经说过,"教育就是培养习惯."衡量我们教育是否成功的关键就是看学生是否养成了良好的行为习惯.作为一线初中教师,工作中最费时费力的是学生们常规行为的管理.学生良好的行为习惯养成就是我们工作的最大欣慰.本文主要探讨初中生良好行为习惯的策略研究,从而给予一线工作者一些启示,从而更好地提升学生的习惯养成意识.

郑爱香

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乐清市虹桥镇实验中学,浙江 乐清 325608

初中生 行为习惯 教学策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(23)
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