试论逆向思维在高中化学教学中的运用

范必红¹

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作者信息

1. 重庆市涪陵高级中学校,重庆 408000
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摘要

高中化学涉及的内容较多而复杂,并且逻辑性和抽象性较强,学生在学习时难以很好地理解和消化,这也是高中生学习化学困难的重要原因之一.但是,高中化学知识又存在一定的系统性和规律性,所以即使学生面对的化学知识较多,也可以从各个知识点之间找出他们之间的联系并进行归纳总结,而且往往只是需要转换一下思维模式,采用逆向思维,许多化学难题便可以迎刃而解.因此,逆向思维在高中化学学习当中具有重要的作用,教师应当在教学过程中有意识、有目的地培养学生的逆向思维,以此帮助学生更好地学习化学.

关键词

逆向思维/高中化学/运用

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

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