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巧用游戏教学法,活化小学语文识字课堂

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语文是小学阶段一门基础课程,语文识字教学相对比较枯燥,要想让学生对语文产生学习欲望,教师就必须让课堂充满活力和趣味性.游戏教学法迎合了小学语文识字教学的需要,开展游戏教学法,可以活跃课堂氛围,调动学生参与课堂的积极性,从而真正实现教与学的统一.

廖淑兰

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江西省上饶市广信区湖村乡茗洋学校,江西 上饶 334100

游戏教学 小学语文 应用

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(23)
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