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提升初中生物课堂教学有效性策略研究
提升初中生物课堂教学有效性策略研究
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万方数据
中文摘要：
教育改革深入人心,提升课堂教学质量是当前教师首要的教学任务.然而,在部分地区的初中生物课堂教学中,仍然存在照搬教案、粉笔板书的传统教学现象,不利于新形势下教育发展需要,并且影响学生学习发展的进步.本文对初中生物教学的有效性进行策略研究.
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作者：
周玲
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作者单位：
青岛市平度市南村镇兰底中学,山东 青岛 266700
关键词：
初中生物
课堂教学
有效教学
研究
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(24)
参考文献量
2
万方数据
