国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于学生立场的高等职业教育人才培养研究
基于学生立场的高等职业教育人才培养研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
随着我国经济社会的不断发展,社会对各类人才的需求缺口在不断扩大.高职作为培养专业性人才的摇篮,每年为我国社会输送大量各类专业人才,对促进社会经济发展起到了重要作用.但是随着教育事业的不断发展,传统的高职教育模式已经不能再适应当下社会对高职人才的需求.传统高职教育模式中"学生立场"的缺失造成培养出来的学生综合能力减弱.因此,基于学生立场的高职教育人才培养成为当下到时教育的改革方向.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
宋冰
展开 >
作者单位:
吉林工程职业学院,吉林 四平 136001
关键词:
学生立场
人才培养
高职院校
基金:
中国职业技术教育学会工作委员会2019年—2020年度职业教育教学改革课题研究课题
项目编号:
1910295
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(24)
参考文献量
2