基于现代学徒制的校企双主体育人培养模式探究

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中文摘要：现代学徒制是一种传统学徒培训模式与现代培训相结合、学校和企业两个主体共同培养人才的职业教育制度,实行校企双主体的育人模式有利于加强校企的合作力度、提升高职人才培养质量和针对性.本文首先对现代学徒制的基本内涵和校企"双主体"育人模式的基本特点进行解读,进而提出现代学徒制的校企双主体育人策略:创建基于现代学徒制的人才培养课程体系、不断提升校企参与学徒制度的积极性、建立双导师团队,保障高职院校的育人成效.

作者：

李丹丹、唐璐、隋聚艳

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作者单位：

河南水利与环境职业学院环境工程系,河南郑州 450008

关键词：

现代学徒制校企合作双主体育人课程体系双导师

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(24)

参考文献量1