国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
比喻教学和人文教育的结合——以"氢氧化亚铁的制备"为例
比喻教学和人文教育的结合——以"氢氧化亚铁的制备"为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
在中学化学教学中,比喻教学是一种常用的教学方法.比喻教学的价值不仅在于促进学生对知识的记忆、理解或促进学生对知识的复习和巩固,而且还在于渗透人文教育."氢氧化亚铁的制备"是高中化学一个重要的知识点.在利用比喻的方法开展氢氧化亚铁的制备的教学的同时,可有机地渗透人文教育.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
周海宽
展开 >
作者单位:
东华理工大学,江西 抚州 344000
关键词:
化学教学
比喻教学
人文教育
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(24)
参考文献量
1