小学数学自主学习能力培养模式探讨

李幸华¹

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作者信息

1. 惠东县多祝大片地小学,广东惠州 516345
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摘要

为了提高和培养学生未来能够及时适应复杂的学习生活以及学习环境,因此在实际的现实的学习生活中,要在学生的低年级阶段,注重学习能力的培养.在小学数学的教授过程中,不仅仅是对简单数学思想方法的掌握,更要加强数学思维的渗透,让所学的数学知识能够应用到生活和实际中去.所以在小学低年级的数学授课过程中,教师应当注重学生自主学习的培养,采取一套行之有效的教学方法,提升学生自组学习的积极性和自主性.并根据实际的教学情况,加强小学数学自主学习模式的培养,为学生数学思维的培养和发展提供方法和依据.

关键词

小学数学/自主学习/培养模式

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

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