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情感教学策略在中职数学课堂教学中的运用
情感教学策略在中职数学课堂教学中的运用
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万方数据
中文摘要：
长期以来,机械的教学模式充斥着中职数学课堂,学生们的学习积极性很低,对这门学科缺少认同感.在这种情况下,无论是教师还是学生,都应该在未来的课程中倾注更多的情感.本文将对情感教学策略在中职数学课堂教学中的运用提出几点建议.
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作者：
谢蓉
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作者单位：
长沙汽车工业学校,湖南 长沙 410007
关键词：
情感教学策略
中职
数学教学
运用
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(24)
参考文献量
2
万方数据
