魅力中国2020，Issue(24) ：173.

浅析在幼儿行为习惯培养中渗透道德教育的策略

吴科学
魅力中国2020，Issue(24) ：173.
✕
  • 万方数据

浅析在幼儿行为习惯培养中渗透道德教育的策略

吴科学1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南省商丘市民权县白云寺镇吴岗小学,河南 商丘 476800
  • 折叠

摘要

良好的学前教育是确保幼儿健康成长的关键,能够促进幼儿良好品格的形成.在现实生活中,幼儿园教师应该高度重视学前教育中对于幼儿行为习惯的培养,利用其大脑结构及技能最为旺盛的时期以及可塑性较强的特点,引导幼儿树立起良好的行为意识,形成相应的行为习惯.本文以幼儿教育为背景,探讨其道德教育的相关问题.以行为习惯为突破口,通过纠正幼儿不良行为习惯,引导其规范自己的行为,向着正确的方向健康、快乐地发展,成为社会所需要的优质人才.

关键词

幼儿/行为习惯/道德教育

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
段落导航相关论文