首页|基于动手能力在小学美术课堂培养策略探究

基于动手能力在小学美术课堂培养策略探究

扫码查看
我们都知道美术学科不仅可以培养学生的发散思维和想象力,还可以陶冶学生的情操,培养学生的观察能力和动手能力.小学生的身心发展处于童年时期,更是培养各种能力的最佳时期,动手能力的提高能够促进学生思维能力的发展,提高学生解决问题的实际操作能力,小学美术教育是培养学生动手能力的一个最佳途径.

胡招艳

展开 >

浙江省温州市永嘉县黄田小学,浙江 温州 325100

小学美术 动手能力 策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(24)
  • 1