浅析小学数学教学中提升学生综合能力的有效策略

邱维英¹

扫码查看

作者信息

1. 湖南省长沙市天心区青雅丽发学校,湖南长沙 410002
折叠

摘要

小学数学课堂教学最主要的一点是要让学生积极参与到课堂教学中来.这就要求教师在课堂教学活动中设置与教学内容相似的场景,或者是再现日常生活中常常遇到的一些情境,进而使学生一边参加活动一边了解课堂教学的内容,同时在活动中加强能力的培养,进一步提升学生对课堂教学内容的理解能力及运用能力.同时,激发学生学习数学的兴趣.

关键词

小学数学/提升能力/策略

引用本文复制引用

出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

段落导航