探讨小学英语复习课中思维品质培养的策略

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中文摘要：走向思维品质提升,是小学英语教学改革的必然趋势.英语学科核心素养是学生在接受英语课程教育中逐步形成和提升的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,综合表现为语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四大素养.其中,思维品质最贴近学生核心素养中个性发展的维度,必须在小学英语课堂教学中予以足够的重视.该文以一节六年级复习课为例,结合多轮磨课的经历,探讨小学英语复习课中思维品质培养的内涵与策略.

作者：

陈婧婧

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作者单位：

乐清市育英寄宿学校,浙江乐清 325600

关键词：

小学英语思维品质复习课

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(24)

参考文献量2