摘要
新课程改革不断推进,小学数学课堂上,无论是教学理念还是教学方式都发生了很大的变化,具体教学过程中,教师不但要培养学生基本的理论知识,还要促进学生核心素養的提升,让学生能够利用数学知识解决现实生活中的问题.小学是学习数学的主要时期,小学生学好数学不但可以提升成绩,还可以为以后的学习做好铺垫,问题意识是学生数学素养的重要组成部分,不但能够激发学生的学习欲望,还可以帮助解决各种数学问题.因此,小学数学课堂上,教师要以学生为本,注重问题意识的培养,让学生养成良好的学习习惯,提升教学效果,最终实现学生的全面发展.
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