魅力中国2020，Issue(24) ：217-218.

浅谈在学校教育中小学生关爱行为的有效培养

李英花
魅力中国2020，Issue(24) ：217-218.
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浅谈在学校教育中小学生关爱行为的有效培养

李英花1
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  • 1. 常州市新北区百丈中心小学,江苏 常州 213034
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摘要

关爱是一种品德,一种境界,一个社会文明的标志,与每个人都息息相关.小学阶段是一个人世界观、人生观、价值观形成的重要阶段,因此在小学阶段养成良好的关爱行为对学生成长有重要意义,我们要充分发挥学校的主导作用,通过在学校课程中增设关爱课程;在其他课程中渗透关爱教育;在各项活动中孕育关爱情怀;在学校环境中渲染关爱氛围四个维度有效培养小学生的关爱行为.让关爱成为孩子们的一种习惯.

关键词

关爱/学校/学生

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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