浅谈如何提高小学语文课堂教学有效性

王晶蕊¹

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作者信息

1. 河北省承德市汇水湾学校,河北承德 067000
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摘要

近年来,我国的教育事业取得了长足的发展,已经逐步进入了一个重要的阶段.激发学生学习的积极性,并且提高课堂教学的有效性,是目前教育事业的关键所在.课堂教学的有效性可以保证学生知识的吸纳,师生间的交流,学生自主学习能力的培养,以及学生鲜明个性的塑造.我国素质教育的教学目标与此如出一辙.小学语文是教育阶段的基础学科,但是目前大多数小学语文的教学存在着一些问题,课堂教学的有效性无法得到良好实现.本文主要论述了小学语文课堂教学中存在的弊端,并分析了提高小学语文课堂教学有效性的几种方法.

关键词

小学语文/课堂教学/自主学习

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

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