魅力中国2020，Issue(24) ：228.

核心素养背景下校本课程开发存在的问题与对策研究

丁雪云
魅力中国2020，Issue(24) ：228.
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核心素养背景下校本课程开发存在的问题与对策研究

丁雪云1
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作者信息

  • 1. 山东省济宁市琵琶山中心小学,山东 济宁 272000
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摘要

从目前的小学教学来看,很多教师仍然以成绩作为评价学生的主要标准,课程设计、教学活动的开展除了传授理论知识外,较少涉及到其它素质的培养,以学生核心素养的提高为核心,开发符合学生需求的校本课程至关重要.本文分析了校本课程开发存在的困境,然后总结了几点建议.

关键词

核心素养/校本课程/课程开发

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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