魅力中国2020，Issue(24) ：245-246.

浅谈小学数学教学模式的现状分析与创新

郑侠
魅力中国2020，Issue(24) ：245-246.
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浅谈小学数学教学模式的现状分析与创新

郑侠1
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  • 1. 河北省三河市第八小学,河北 三河 065201
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摘要

在新课程改革的背景下,要对小学数学教学模式的现状进行分析,不断探求创新型的小学数学教学模式,把教学模式的创新与改革作为切入点和突破点,创新小学数学教学基本模式,让学生学会设定目标,学会质疑,学会创新学习,学会自我认识,学会主动建构,拓宽、加深现有的教学内容,使学生得到全方位发展.

关键词

新课程改革/小学数学/教学模式

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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