魅力中国2020，Issue(24) ：287-288.

数学学科的"小初衔接"策略

高晓棠
魅力中国2020，Issue(24) ：287-288.
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数学学科的"小初衔接"策略

高晓棠1
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作者信息

  • 1. 宁夏中卫市海原县七营镇中心小学,宁夏 中卫 755221
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摘要

因此,做好中小学数学教学的衔接,保证数学教学的连续性和统一性,是一项不容忽视的任务.

关键词

小学数学/小初衔接/策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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