国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(24) :
301-302.
对高中物理实验教学过程的探究
张泽明
魅力中国
2020,
Issue
(24) :
301-302.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
对高中物理实验教学过程的探究
张泽明
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北定州中学,河北 定州 073000
折叠
摘要
探索性实验教学正是一种以实验为载体、学生自主探究为主的具体实践活动形式.现代科学学理论.现代科学学认为,科学是关于自然界、人类社会以及人类自身的规律的概念、原理、方法和观念.科学不仅仅是传统意义上的知识(概念、原理等),更包括科学方法和科学观念.科学是知识、过程和方法的统一体,其中科学知识是科学过程的产物.
关键词
高中物理
/
实验教学
/
过程研究
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果