国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(24) :
307.
浅谈小学语文习作教学的策略
吕彦辉
魅力中国
2020,
Issue
(24) :
307.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
浅谈小学语文习作教学的策略
吕彦辉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省承德市平泉市城西小学,河北 承德 067500
折叠
摘要
在小学语文教学中,写作教学不仅是教师教学的重点,同时也是学生较为头疼的学习内容.不少学生提笔忘字,特别害怕动笔写作.教师在进行写作教学时,要能引导学生联系自己的生活实际积累素材,并利用多种方式激发学生创新想象的意识,让学生感受到习作给自己带来的快乐,从而敢于动笔,乐于写作.
关键词
小学语文
/
写作教学
/
策略探究
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果