魅力中国2020，Issue(24) ：309-310.

浅析数学活动与小学数学教学的有效结合

金丽萍
魅力中国2020，Issue(24) ：309-310.
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浅析数学活动与小学数学教学的有效结合

金丽萍1
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作者信息

  • 1. 贵州省安顺市第七小学,贵州 安顺 561000
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摘要

数学活动作为一种学习方式,可以实现一些具体的目标,让学生在活动中体验学习,数学新课程标准的特点之一就是让课堂活动化、生活化.有效的数学活动不仅取决于模仿和记录,还取决于实践、合作交流、探索.实践活动就是为了让数学的内容更加的深入人心,让学生更好的认识数学,学习数学,提高学生对应用数学的认识,为以后的学习建立良好的基础.

关键词

数学/结合/实践教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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