魅力中国2020，Issue(24) ：321.

初中地理个别化教学模式

王娜
魅力中国2020，Issue(24) ：321.
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初中地理个别化教学模式

王娜1
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  • 1. 贵州省纳雍县羊场中学,贵州 毕节 553311
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摘要

目前我国受传统教学观念的影响,学校、教师对地理学科不够重视,教师在教学中采用说教式的教学方式,课堂气氛单调乏味,无法激起学生对地理学习的兴趣,因此课堂教学效果不佳.个性化教学模式应用于初中地理教学中,改变了地理教学的现状,优化了教学的重难点,提高了课堂教学的效率.本文主要论述了初中地理教学的现状,并详细的论述了在初中地理教学中,如何有效的实施个性化教学模式.

关键词

个别化教学/初中地理/策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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