魅力中国2020，Issue(24) ：321-322.

巧玩数学游戏,构建精彩实效的数学课堂

杜梅
魅力中国2020，Issue(24) ：321-322.
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巧玩数学游戏,构建精彩实效的数学课堂

杜梅1
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作者信息

  • 1. 贵州省正安县第二完全小学,贵州 正安 563400
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摘要

游戏化教学是一种全新的趣味性教学模式,它对小学生学习兴趣的提高和教学质量的提升有着至关重要的作用.在小学数学课堂教学中,教师可以利用游戏来开展教学,激发学生的学习积极性,让学生主动参与到学习过程中去探究数学的奥秘.这样就能使学生喜欢上数学学科,从看似枯燥无味的课堂学习中获得乐趣.

关键词

小学数学/游戏化/精彩实效/实践探究

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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