摘要
在当前新时代背景下,大学生思维方式日趋个性化、价值取向也逐渐趋于多元化.为了更好地发挥体育教学在新型人才培养中的积极作用,加强体育教学中的思政教育显得尤为重要,"红船精神"即是体育教育内涵的进一步升华,是高校思政教育途径的进一步丰富和发展,提高高校思政实效.本文对公共体育教学与"红船精神"的融合进行系统分析与深入讨论,力求对体育教学改革的内容、方法、方式及实施策略进行系统研究和探索,旨在提高体育教学改革的实效性,同时为高校公共体育教学与"红船精神"融合的具体实践提供参考.
基金项目
2018宁波市教育科学规划课题(2018YGH052)
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