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小学语文学困生转化策略探析
小学语文学困生转化策略探析
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万方数据
中文摘要：
在新课程小学语文教学中,教师要注重培养学困生的自信心,让学困生也获得学习成功的喜悦更为重要.要求语文课堂力求生动有趣,鼓励学困生积极参与互动,教师要积极开展针对学困生课程实施有效转化途径和策略实践研究.
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作者：
张立红
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作者单位：
吉林市龙潭区实验学校,吉林省 吉林市 132000
关键词：
小学语文教学
学困生转化
策略探析
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(25)
万方数据
