魅力中国2020，Issue(25) ：108.

提升小学数学学科教学水平的基本策略

杨慧
魅力中国2020，Issue(25) ：108.
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提升小学数学学科教学水平的基本策略

杨慧1
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作者信息

  • 1. 新疆乌鲁木齐市第八十小学,新疆 乌鲁木齐 830001
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摘要

小学阶段是学生掌握数学知识的基础阶段,它对于学生的成长至关重要.本文在分析小学数学学科教学的价值和目标的基础之上,提出了提升小学数学学科教学水平的基本策略:一是借助生活化教学,培养学生学习兴趣和对知识的应用能力;二是借助问题式教学,培养学生的问题意识;三是借助分组式教学,培养学生的合作学习能力.

关键词

小学数学/教学水平/基本策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量4
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