魅力中国2020,Issue(25) :108-109.

将小学数学教学生活化的教学途径

储大红
魅力中国2020,Issue(25) :108-109.

将小学数学教学生活化的教学途径

储大红1
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  • 1. 河北省廊坊市文安县赵各庄镇大王东中心校 ,河北 廊坊 065800
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摘要

数学学科是一门较为抽象的学科,在学习过程中,学生不仅仅要学习到这些较为抽象的数学知识,还应该学习怎么把它们运用到日常生活中去.在教学过程中教师要是单一的只重视学生的数学课业成绩,而不重视学生要如何将这些数学应用到他们的生活中去,就会影响数学的实用性,从而降低了数学解决实际问题的能力,长此以往不利于学生的学习和发展,甚至会使得学生对数学这门课产生厌烦心理.因此在小学数学教学过程中,就要教会学生如何把数学内抽象的知识运用到日常生活中去,以此来促进学生的全面发展.

关键词

小学数学/生活化/教学途径

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
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