魅力中国2020,Issue(25) :119.

中职舞蹈艺术教育的融合创新初探

黄磊
魅力中国2020,Issue(25) :119.

中职舞蹈艺术教育的融合创新初探

黄磊1
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  • 1. 四川省阆中师范学校,四川 南充 637400
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摘要

随着我国社会经济的持续发展,人们的生活水平和对高质量文化的需求也在不断提高.其中,舞蹈指导作为艺术专业的重要组成部分,在一定程度上促进了学生的舞蹈知识和技能的培养.要想从根本上改善舞蹈教育的发展现状,就必须要用创新性的方法来发展.中职学校作为舞蹈教育发展的重要组成部分之一,是舞蹈教学指导的重要支柱.因此,中职学校的舞蹈教师,为了改变传统的教授观念,实现中职学校的舞蹈指导的革新教育,应该采用客观化,内容形态,策略调查,最终检查评价这些要素,加入创新性的教学模式等.积极培养学生的创新意识,培养学生的个性发展意识,使学生能够有扎实的理论基础,展示舞蹈艺术的魅力,为未来研究舞蹈艺术奠定良好的理论基础和时间基础.

关键词

中职/教育/舞蹈艺术

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量2
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