魅力中国2020，Issue(25) ：132.

提高小学语文课堂阅读的评价原则及方法

韩如英
魅力中国2020，Issue(25) ：132.
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提高小学语文课堂阅读的评价原则及方法

韩如英1
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作者信息

  • 1. 河北省廊坊市文安县董村管区大董村中心校,河北 廊坊 065800
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摘要

课程改革目标之一是改变过分强调评价和选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能.课外阅读评价是建立在导向性与激励性基础上,通过建立科学评价体系,引导学生达到《语文课程标准》要求的阅读量,对其进行课外阅读的方法与过程、情感态度与价值观的评价,使其爱读书、多读书、读好书、会读书、善读书,形成良好的读书习惯.

关键词

语文/课堂/阅读/评价原则/方法

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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