魅力中国2020，Issue(25) ：141.

精心创设激活小学数学课堂

李敏
魅力中国2020，Issue(25) ：141.
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精心创设激活小学数学课堂

李敏1
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作者信息

  • 1. 河北省廊坊市文安县新镇镇周庄子中心校,河北 廊坊 065802
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摘要

《新课程标准》指出:学生是学习的主人,教师是组织者、引导者、合作者.我们既要注意发挥教师的主导作用,又要注重充分体现学生是学习的主人.学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.应让学生积极参与数学学习活动,认识数学与人类生活的密切联系及作用.本文着重谈新课程改革,使小学数学课堂教学走上了"活动化、自主化、情感化、生活化"的道路.因而,教师在教学中为促使学生大胆探索,不断进取要巧设活动;促进自主;关注情感;联系生活.

关键词

巧设活动/促进自主/关注情感/联系生活

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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