提高小学生语文课堂参与度的研究

吴艳杰¹

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作者信息

1. 河北省大城县南赵扶镇申五台中心小学,河北廊坊 065900
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摘要

新课标对小学语文教学提出了更高的要求,要提升教学的效果,就需要激发学生的学习兴趣,让他们积极主动的参与到课堂教学中.精读课教学是语文教学中不可或缺的一部分,当前教师需要采取有效的措施,调动学生的课堂学习参与度,提升他们的学习效率和效果,促进精读课教学质量的提升.鉴于此,本文对提高小学生语文课堂参与度进行分析,以供参考.

关键词

小学语文/精读课教学/提高学生课堂学习/参与度/教学策略

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量3

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