魅力中国2020，Issue(25) ：168.

小学语文作文教学新方法

杨眉
魅力中国2020，Issue(25) ：168.
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小学语文作文教学新方法

杨眉1
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作者信息

  • 1. 河北省廊坊市文安县孙氏镇董村管区贾各庄中心校,河北 廊坊 065800
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摘要

在语文教学中,作文是衡量学生语文学习是否过关的重要标志,是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现.但作文难写,作文难教,已然是小学作文教学普遍存在的现象.在评价孩子的习作时多一些欣赏和赞美,让孩子产生对教师的信赖和亲近,使他们打开自己内心世界的大门,让内心的真情实感流露出来,让刚刚尝试用笔表达的孩子们在教师不经意的一句赞美中,点燃对语文对文学的兴趣,揭开作文的神秘面纱,消除他们对作文的恐惧心理和望而生畏的想法,让学生觉得作文并不是可望而不可及的,从而对写作产生浓厚的兴趣.

关键词

小学语文/作文教学/新方法

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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