国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(25) :
170.
如何在小学数学教学中提高学生的课堂参与度
张占海
魅力中国
2020,
Issue
(25) :
170.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
如何在小学数学教学中提高学生的课堂参与度
张占海
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省廊坊市文安县德归镇大长田中心校,河北 廊坊 065800
折叠
摘要
小学学习注重基础知识学习,相对课程比较简单.但是对于小学生来说入门是最关键的一步,如何让小学生参与到课堂中来是基础学习的前提,要在教学上下功夫,激发学生学习的兴趣,参与到课堂中来,做课堂的主人.所以本文就如何在小学数学教学中提高学生的课堂参与度展开分析.
关键词
小学数学
/
教学
/
课堂参与度
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果