国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(25) :
173.
高中历史教学中思维导图的运用
刘婷
魅力中国
2020,
Issue
(25) :
173.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
高中历史教学中思维导图的运用
刘婷
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市涪陵高级中学校,重庆 408100
折叠
摘要
思维导图又称心智导图.思维导图是表达发散性思维的图形,也是一种简单有效的思维工具.思维导图具有图文并茂、简单实用的特点.高中历史知识体系复杂而琐碎,借助思维导图来教学,可以提高教学效率,使教师的"教"和学生的"学"更加和谐统一.因此,许多教师都就思维导图在高中历史教学中的应用给予了关注.那么,在高中历史教学实践中,如何运用思维导图来教学呢?
关键词
高中历史
/
教学
/
思维导图
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果