如何构建小学数学课堂的小组活动

罗小玲¹

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作者信息

1. 广东省清远市英德市石牯塘镇中心小学,广东清远 513037
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摘要

我们在教学中经常用到的传统的数学教学模式是:老师讲,学生听;老师问,学生答.但是有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆.自主探索、动手实践与合作交流是学生学习数学的重要方式.其中合作交流是指在学习活动中学生以小组为单位共同完成学习任务,提高学习效率.在推动利用"导学案"进行教学的教学模式改革过程中,课堂小组活动尤为重要.

关键词

小学数学/课堂/小组活动/新课标

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

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