新课程理念下小学数学课堂教学优化策略研究有机整合的方法

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中文摘要：数学是一门注重逻辑思维、抽象创造、精密科学的学科,能够全面培养学生的逻辑能力、推理能力、判断能力、计算能力、探究能力、创造能力等.传统教学方式无论在教学效率还是在教学质量都存在着局限性,但是在新课程理念下,现代教育理念能够有效地提高教学质量,改善传统教学的弊端,显著提高学生的数学成绩.

作者：

赵永兴

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作者单位：

河北省保定市满城区北台鱼村学校,河北保定 072150

关键词：

小学数学课堂教学优化整合

基金：

河北省保定市满城区教育科学十三五规划2019年度立项课题

项目编号：

192003

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(26)