国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(26) :
67.
培养计算思维的初中信息技术课堂教学实践
朱玉红
魅力中国
2020,
Issue
(26) :
67.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
培养计算思维的初中信息技术课堂教学实践
朱玉红
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
天津外国语大学附属滨海外国语学校,天津 300000
折叠
摘要
在深化教学改革和落实素质教育的过程之中,学生思维能力的培养备受关注,为了揭示素质教育的核心要求,许多老师站在学生的角度不断提升学生的思维逻辑能力及水平,将恰当可行的教学策略与学生的自主实践相联系,针对性的锻炼学生的思维,保障学生获得更多的收获.作为一种重要的思维模式,计算思维对调动学生的参与积极性、提升学生的实践动手能力意义重大,本文以初中信息技术课堂教学为分析对象,了解培养学生计算思维的相关技巧及要求.
关键词
计算思维
/
初中信息技术
/
课堂教学实践
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果