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农村小学生书写质量提高的对策研究

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众所周知,初学写字的小学生对汉字的书写能力十分差,如今小学已经将书法课纳入课表,可落实情况却让人十分堪忧.据调查发现,要想让小学生写好字,习惯比技能的传授更加重要,但是仍然存在一些问题有待解决,如字体不工整,卷面不干净等等,因此本文主要对农村小学生书写问题进行了深入的对策研究,以期能够对提高小学生书写质量提供帮助.

韦子花

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上林县大丰镇中心学校,广西 上林 530500

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2020

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河南人民广播电台

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ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(26)