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思维导图在高中生物教学中的应用研究

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高中生物是一门具有理论性和实践性特征的学科,尤其是在理论性方面的要求比较高,很多知识点需要学生们"死记硬背"。本文针对思维导图在高中生物教学中的具体应用情况进行分析,尽可能让学生们的高中生物学习可以达到事半功倍的效果。

张艳

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吉林省通化县第七中学,吉林 通化 134100

思维导图 高中生物 生物教学 应用措施

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(26)