魅力中国2020，Issue(26) ：94.

运用可视化手段培养小学生的数学思维能力

仝玉坤
魅力中国2020，Issue(26) ：94.
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运用可视化手段培养小学生的数学思维能力

仝玉坤1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市唐县罗庄镇勺堤小学,河北 唐县 072350
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摘要

伴随着课程改革的不断推进,如今小学生思维能力的培养在小学数学教学中已经得到了广泛的关注.教师要深刻了解和掌握思维能力的内涵,充分利用多媒体教学作为支柱,依照小学数学的教学内容精心设置教学并为学生进行展示,再辅之实践活动的有效开展,以便能够成功地运用可视化手段展开对小学生思维能力的培养.

关键词

小学生/可视化/小学数学/思维能力

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
被引量1
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