核心素养背景下英语绘本阅读提升小学生思维品质有效途径的研究

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中文摘要：当前新课程改革工作逐渐深化，小学英语应当将提升学生核心素养、培养学生思维品质作为教学重点，在教学过程中，通过提升小学生的英语学习态度与技能，强化其英语方面的听、说、读、写能力，提升其语言能力及思维品质。本文尝试从核心素养角度探讨如何应用英语绘本开展小学英语阅读教学，达到提升学生思维品质的目的。

作者：

张薇

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作者单位：

河北省保定市县学街小学,河北保定 071000

关键词：

核心素养英语绘本思维品质

基金：

%%保定市教育科学研究所保定市教育科学研究十三五规划

项目编号：

191035

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(26)