魅力中国2020，Issue(26) ：109.

初中数学翻转课堂上师生互动研究

阿布都外力·买哈买提
魅力中国2020，Issue(26) ：109.
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初中数学翻转课堂上师生互动研究

阿布都外力·买哈买提1
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作者信息

  • 1. 新疆阿克苏地区阿克苏市喀拉塔勒镇中学,新疆 阿克苏 843000
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摘要

信息社会催生出现了翻转课堂这种教学模式,改变了过去师生只能在教师进行互动的传统教学,此种教学模式在不改变班级授课制的亲体下,使得教学流程得到了有效的再造,使得学生主体得到了充分的体现,对于教师的针对性指导、启发式教学意义重大,本研究发现初中数学课上通过此种教学模式师生的互动是较好的,课上安排的活动紧凑,学生有条不紊的参与到互动当中,教师采用一定的技术还能使得学生互动增强,但是仍旧存在着师生问答节奏快等问题,需要不断的运用翻转课堂的时候进行改进.

关键词

翻转课堂/师生互动/教学流程/教师/学生

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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