魅力中国2020，Issue(26) ：120-121.

教师信息技术应用能力对薄弱学校教学的影响

王新泽
魅力中国2020，Issue(26) ：120-121.
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教师信息技术应用能力对薄弱学校教学的影响

王新泽1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市满城区慈家台村学校,河北 保定 072150
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摘要

小学作为我国的基础教育阶段,是培养学生良好学习习惯的一个阶段.在教育的改革进程中,小学教育的改革也在不断进行中,信息技术引入传统课堂便是小学教育改革的其中一部分.由于我国当前教育长期采用传统教育方式,传统教育方式在教师们心中根深蒂固,在短时间内很难让教师进行自我的革新,这便对教师很好的接受并使用信息技术产生了很大程度的阻碍作用.

关键词

小学教师/信息技术/策略

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基金项目

保定市教育科学研究十三五规划2019年度立项课题(194059)

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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