魅力中国2020，Issue(26) ：121-122.

初中数学学习困难学生的抑制控制能力缺陷

鲁柏梅
魅力中国2020，Issue(26) ：121-122.
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初中数学学习困难学生的抑制控制能力缺陷

鲁柏梅1
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作者信息

  • 1. 四川省绵竹市新市学校,四川 绵竹 618200
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摘要

在初中时期学生学习的过程中,虽然教师都是同样进行教学,但是却有的学生学习成绩比较好,有的学生却会差很多.这些学生在没有智力缺陷等等因素的影响下,但是数学成绩却差很多,一般都称这种学生为数学学习困难的学生.在初中阶段学生需要学习的科目有很多,这时也是学生数学学习真正起步的阶段,所以教师在对学生进行教学时,应该结合学生的实际情况,转变自己的教学方式,这样才能有效的提升学生的学习成绩.

关键词

初中数学/学习困难/抑制控制能力缺陷

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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