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卓越幼师培养视阈下中职学前教育专业课程教学改革研究现状与发展趋势

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我国在2014年开始启动卓越教师培养计划,卓越幼儿教师的培养也是其中的一个重要方面.本文针对卓越幼师人才培养目标,基于当前中职学前教育专业课程教学改革研究现状分析,提出专业课程教学改革的研究趋势,以期对相关课程教学改革与实践提供有益的借鉴.

李越

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商丘幼儿师范学校,河南 商丘 476000

卓越幼师 学前教育 教学改革

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(26)