国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
运用情境化语法优化课堂教学的应用研究
运用情境化语法优化课堂教学的应用研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
情景化语法成为语法教学法中最常见的一种教学方法.根据《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称2017年版《标准》),教师必须在教学方法与教学模式上发生转变.将学生的认知水平、学习兴趣和经验生活渗透到情景式的体验中,倡导学生发现式学习和培养学生能力,使语言学习的过程成为学生积极的情感态度,形成自主学习能力的过程.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
何旻泽
展开 >
作者单位:
辽宁抚顺一中,辽宁 抚顺 113000
关键词:
情景化语法
情景式的体验
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(26)
参考文献量
1