魅力中国2020，Issue(26) ：145.

小学英语课堂跨学科文化渗透的方法与策略研究

刘红霓
魅力中国2020，Issue(26) ：145.
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小学英语课堂跨学科文化渗透的方法与策略研究

刘红霓1
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作者信息

  • 1. 遵义市余庆县龙溪小学, 贵州 遵义 564400
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摘要

对学生进行英语教学的本质上就是对学生进行语言的教学,所以在对学生进行英语教学时,教师也应该重视对学生进行文化知识的渗透.本文通过阐述在小学英语的课堂上渗透文化知识的重要意义,阐述在英语课堂上渗透文化的方式方法,从而提升小学生参与英语学习的兴趣,提升小学生的英语能力.

关键词

小学英语/跨学科文化渗透/教学策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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