小学语文教学中创设情境教学的合理应用

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中文摘要：如今,越来越多的教学方法出现在教学实践中,而创设情境教学法也是其中之一.通过使用该教学法能够让学生更快的进入学习状态,让课堂氛围变得更加活跃,降低学生在相关知识上的理解难度,从而提高教学效果.但是,创设情境教学法在实际应用中还存在很多不足,影响了该教学方法的应用效果.基于此,本文就针对小学语文教学中创设情境教学的应用进行探讨,希望通过文章的探讨能够促使该教学方法能够得到合理应用,充分体现其在教学上所具有的价值.

作者：

夏梅艳

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作者单位：

江西省分宜县第二中心小学,江西分宜 336600

关键词：

小学语文创设情境合理应用

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(26)