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知识网络图在课堂教学中的实践——以"种群的特征"为例
知识网络图在课堂教学中的实践——以"种群的特征"为例
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中文摘要：
本文以种群的特征"一节的教学小结为例,简述构建知识网络图在课堂小结中的实践过程,并从教学方式、学生地位、概念理解三个方面进行实践反思.
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作者：
李文双
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作者单位：
江西师大附中,江西 青山湖 330006
关键词：
知识网络图
课堂小结
实践
反思
高中生物学
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(26)
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